Publicerat
Skolskidtävling i Karlstad 1941. Foto: Dan Gunner (Public Domain)
Många förskolor och skolor saknar möjlighet att besöka ett museum, arkiv eller världsarv på plats. Detta gäller inte enbart dem som har långt avstånd till en kulturarvsinstitution, utan även storstadsskolor prioriterar
Publicerat
Barn från Karungi på skolresa, c:a 1910-1915. (Nordiska museet, Public Domain)
Sommarlovet närmar sig, men kartläggningen av hur digitalt kulturarv används i skolan fortsätter. Under våren har vi intervjuat pedagoger inom skolväsendet, museipedagoger, elever med flera, men också analyserat en
Publicerat
Barn badar vid Lillsand. Foto: Hans Andersson. (Public Domain)
Nu kan du hitta fotografier och föremål från Jamtli i K-samsök – verktyget för kulturarvsinstitutioner och organisationer som vill tillgängliggöra sin data för en bredare publik. 84 000 av Jamtlis fotografier
Publicerat
Man pekar på modell av skola. Foto: Örebro Kuriren. (Public Domain)
Pedagogiskt material från museer, arkiv och världsarv används inom många olika delar av skolväsendet, och om materialet dessutom är digitalt kan det förstås nå många fler än enbart dem
Publicerat
Publicerat
”Woven heritage texture” av Leonardo Aguiar, CC BY
2013 beslutades Riktlinjer för digitalisering av kulturarvsmaterial på Riksantikvarieämbetet i en första version. Sedan dess har mycket hänt! Bland annat har Digisam tagit fram vägledande principer för arbetet med
Publicerat
Det mest besökta objektet i Kringla 2014: en samisk bandvävsked som finns på Världskulturmuseet. (Bildlicens: CC BY-NC-ND) Klicka på bilden för att komma till objektet.
Webbplatsen Kringla är ett gränssnitt mot K-samsök, en samsökningstjänst för kulturarv där du kan
Publicerat
