Seminarieserien ”Kulturarv i skolan” har inspirerat deltagarna
Publicerat
Skärmklipp på Charlotte Ahnlund Berg, museipedagog och utredare på Riksantikvarieämbetet, under en livesändning.
Under 2020 inledde Riksantikvarieämbetet ett försök med webbsända seminarier som en metod att stödja samverkan mellan kulturarvsaktörer och skolan. Det var ett försök som föll väl ut. Efter det har vi fortsatt sända serien ”Kulturarv i skolan” och årligen har vi utvärderat verksamheten på olika sätt. Efter 2022 års seminarieserie valde vi att intervjua ett […]
Världsarven kan hjälpa skolan i det pedagogiska uppdraget
Publicerat
Förskolebarn på upptäcktsfärd vid världsarvet Tanum. Foto: Charlotte Ahnlund Berg (CC BY)
Att kulturarvsaktörer av skilda slag, som museer, arkiv och världsarv, kan vara viktiga resurser för skolan menar nog de flesta. Undersökningar har visat att de kan bidra till att stimulera en livslång lust att lära hos eleverna. Men inte nog med det: de kan också bidra till att konkretisera innehållet i undervisningen. Kulturarvsaktörerna kan bidra […]
Har det vi gör någon effekt?
Publicerat
Skärmklipp på Charlotte Ahnlund Berg, museipedagog och utredare på Riksantikvarieämbetet, under en livesändning.
”Kulturarv i skolan har bidragit till att samla och sprida goda exempel och skapa en bred plattform för dialog”, skriver Charlotte Ahnlund Berg, utredare på Riksantikvarieämbetet och ansvarig för webbinarieserien Kulturarv i skolan.
Kulturarv i skolan – seminarieserien fortsätter
Publicerat
Fortbildning online är ett bra sätt att nå ut till lärare. Foto: Sara Schesny (montage) (CC BY)
Seminarieserien Kulturarv i skolan fyller ett behov, det visar resultaten från en enkät som omfattar den senaste höstens verksamhet. I seminarierna söker de svarande inspiration och tips om hur man kan utveckla sin verksamhet. Att få tillgång till en öppen mötesplats där man kan träffa personer med samma uppgifter (oftast pedagoger) från andra institutioner är […]
