Seminarieserien ”Kulturarv i skolan” har inspirerat deltagarna

Publicerat

Kvinna med glasögon står med en svartvit bakgrund med besökare, skulpturer och konstverk.

Skärmklipp på Charlotte Ahnlund Berg, museipedagog och utredare på Riksantikvarieämbetet, under en livesändning.

Under 2020 inledde Riksantikvarieämbetet ett försök med webbsända seminarier som en metod att stödja samverkan mellan kulturarvsaktörer och skolan. Det var ett försök som föll väl ut. Efter det har vi fortsatt sända serien ”Kulturarv i skolan” och årligen har vi utvärderat verksamheten på olika sätt. Efter 2022 års seminarieserie valde vi att intervjua ett […]

Läs hela inlägget

Digitalt kulturarv i skolan: kartläggningen är klar!

Publicerat

Många förskolor och skolor saknar möjlighet att besöka ett museum, arkiv eller världsarv på plats. Detta gäller inte enbart dem som har långt avstånd till en kulturarvsinstitution, utan även storstadsskolor prioriterar bort fysiska besök på grund av tids- och resursbrist. Här kan digitalt material ha en viktig roll för att ge alla barn och unga […]

Läs hela inlägget

Upphovsrätten, undervisningen, 3D-modellerna och tillgängligheten

Publicerat

Omöjlig att använda - för alla, i alla sammanhang. Fotograf: Viktor Lindbäck Upphovsrätt: CC BY

Omöjlig att använda - för alla, i alla sammanhang. Fotograf: Viktor Lindbäck Upphovsrätt: CC BY

Frågan kom upp igen, i Stockholm, på hacket “3D till Wikipedia/Wikimedia Commons – ett uppladdande hack“, och fortsätter hela tiden att komma upp när kulturarv skall spridas och bevaras i digital form – frågan om upphovsrätten; rätten alla vet att finns men få känner till den juridiskt korrekta tillämpningen av. Det gäller inte enbart digitalt […]

Läs hela inlägget