Att väcka tankar om samverkan
Publicerat
Skolklass på utflykt fotograferad utanför Älvrosgården på Skansen runt sekelskiftet 1900. Foto: Julius Grape. (PDM)
KRÖNIKA AV CHARLOTTE AHNLUND BERG Det finns många goda exempel på samarbete mellan skola och museer. Ändå finns en stark upplevelse av att de skulle kunna vara många fler – och ännu bättre. Det var bakgrunden till att Riksantikvarieämbetet fick det regeringsuppdrag som vi kallar ”Skoluppdraget” och som avrapporterades 2020. Skoluppdraget, ”Uppdrag att kartlägga kulturarvsarbetets […]
Så har ”Kulturarv i skolan” bidragit till samverkan mellan kulturarvsinstitutioner och skolan
Publicerat
Skärmklipp på Charlotte Ahnlund Berg, museipedagog och utredare på Riksantikvarieämbetet, under en livesändning.
I tre års tid har Riksantikvarieämbetet sänt seminarieserien ”Kulturarv i skolan”. Nu har vi utvärderat vad vi åstadkommit så här långt. Har vi nått syftet att stärka kulturarvsinstitutionernas förmåga att bättre svara upp mot skolans behov och förutsättningar? Har vi nått vår främsta målgrupp, personer på museer som arbetar med skolan? Finns det andra deltagare […]
