Gästblogg: Länkade öppna data knyter samman den offentliga konsten med Bebyggelseregistret
Publicerat
Kan fastighetsbeteckning fungera som en länk mellan Bebyggelseregistret och Statens konstråds arkiv över offentlig konst? Anders Nygårds, praktikant och student vid Uppsala universitet, har under några veckor undersökt hur länkade öppna data kan användas för knyta samman två myndigheters databaser med konst och kulturarv. Här berättar han om arbetet. Vårterminen 2020 gick jag en D-kurs […]
K-podd 65: Om fideikommissens avveckling med Knut Weibull
Publicerat
I K-podd avsnitt 65 får du lära dig mer om de särskilda arvsreglerna kring fideikommiss och varför de fortfarande finns kvar, trots avvecklingslagen som antogs redan 1964. Expert i avsnittet är, numera pensionerade, överantikvarien Knut Weibull. – Det speciella med fideikommisset är att det åsidosätter vanliga arvsregler. Den enda som får ta över är den […]
Podcast: Play in new window | Download
Subscribe: Apple Podcasts | RSS
K-blogg firar 15 år
Publicerat
Stort grattis till K-blogg som fyller år! Idag, den 30 mars 2022, är det K-bloggs 15-årsdag. Det firar vi genom att bjuda på en film om vad K-blogg bidrar till, med bland andra läraren Anna Björk, Hassela – en av K-bloggs flitiga besökare. För tack vare Magnus Källströms inlägg på K-blogg, ett stort runintresse och […]
En liten rödmålad gubbe gör väl inget?
Publicerat
Bilder vi ser ofta, kan förstärka idéer som vi människor har om hur saker och ting ”ska vara”. En sådan idé kan vara att alla hällristningar måste vara målade för annars kan ingen se dem. Varför behöver vi justera den tanken? Varsamhet och värnande om det arkeologiska källmaterialet Konservatorer och byggnadsantikvarier får under sin utbildning […]
Årets första runfynd 2022
Publicerat
Att ägna sig åt att skriva om runinskrifter i denna tid av krig och förödelse kan verka futtigt, men jag ska ändå göra ett försök. Förra torsdagen – den 10 mars – var det dags för årets första runfynd. Då kom nämligen ett mejl från Magnus Stibéus vid Arkeologerna, som berättade att man samma förmiddag […]
K-podd 64: Om Minecraft som verktyg för kulturarvspedagogik
Publicerat
Riksantikvarieämbetets arbete med Minecraft är en del i myndighetens uppdrag att stötta museer. Minecraft är ett av många användbara verktyg för att arbeta pedagogiskt med kulturarv gentemot unga. I K-podd avsnitt 64 dag får du träffa verksamhetsutvecklare Viktor Lindbäck och lära dig mer om spelet och dess möjligheter. I K-podd avsnitt 64 berättar Viktor Lindbäck […]
Podcast: Play in new window | Download
Subscribe: Apple Podcasts | RSS
Build Battle Glimmingehus
Publicerat
Till slut var det dags – för första gången i både Glimmingehus 523-åriga historia och Riksantikvarieämbetets 392-åriga historia, för en byggtävling i Minecraft. 2022 blev ännu ett år när det inte var möjligt att hålla sportlovsaktiviteter på plats vid Glimmingehus. Därför blev det i stället möjligt att satsa fullt ut på ett digitalt evenemang: […]
Skapa engagemang online genom att studera hur onlinekreatörer arbetar
Publicerat
Vid NCKs vårkonferens 2022 höll Björn Sundberg, verksamhetsutvecklare på Kulturarvsstudion vid Riksantikvarieämbetet och som arbetar med frågor om digital förmedling och kulturarvsdata, en föreläsning med rubriken ”Att skapa engagemang och att bygga gemenskap genom att studera hur onlinekreatörer arbetar”. Den handlar om varför museer bör studera kreatörer som redan idag är lyckosamma på onlineinnehåll för […]
Ett samtal om den digitala museiboomen
Publicerat
Ta del av ett samtal mellan Björn Sundberg, verksamhetsutvecklare på Riksantikvarieämbetet och Fredrik Emdén, redaktör för Riksantikvarieämbetets omvärldsbevakningstjänst Omvärld och insikt. Bland det som avhandlas: den digitala boomen inom Museisverige, hur räckviddsstatistik egentligen bör tolkas, vilka digitala kanaler museer kan använda för att nå ut med sina samlingar – och vet vi egentligen hur den […]
Kulturarv i skolan – seminarieserien fortsätter
Publicerat
Seminarieserien Kulturarv i skolan fyller ett behov, det visar resultaten från en enkät som omfattar den senaste höstens verksamhet. I seminarierna söker de svarande inspiration och tips om hur man kan utveckla sin verksamhet. Att få tillgång till en öppen mötesplats där man kan träffa personer med samma uppgifter (oftast pedagoger) från andra institutioner är […]